Davant les dificultats d’aprenentatge, des de la psicopedagogia, el primer pas a realitzar és un acurat diagnòstic, valorant les diferents habilitats cognitives que incideixen en l’aprenentatge, el desenvolupament de l’aprenentatge en sí i sense obviar l’estat afectiu de l’infant o l’adolescent. Un diagnòstic acurat ens permetrà valorar l’existència d’un trastorn de l’aprenentatge o en el seu defecte quins són els aspectes que cal potenciar.

La dislèxia és un dels trastorns de l’aprenentatge més comuns en la població infantil i adulta. Malgrat és un trastorn que persisteix en el temps amb un bon tractament les habilitats de lectura i escriptura poden millorar sensiblement. La dislèxia es pot abordar tant des de la logopèdia com des de la psicopedagogia.